YLAB- geisteswisschenschaftliches Schülerlabor der Universität Göttingen

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Vivre dans un immeuble plurilingue

Vivre dans un immeuble plurilingue: (Begegnungs-)Situationen im Rahmen einer Globalen Simulation Seminar für Romanische Philologie, Laura-Joanna Schröter, M.Ed. Das Interesse an dramapädagogischen Ansätzen im Fremdsprachenunterricht ist groß. Doch wie lassen sich diese Ansätze in den Unterricht integrieren? Im Wintersemester 2019/2020 widmet sich ein Masterseminar der Fachdidaktik Französisch dieser Frage am Beispiel Globaler Simulationen. Inhalt Im […]

Vivre dans un immeuble plurilingue.

Vivre dans un immeuble plurilingue: (Begegnungs-)Situationen im Rahmen einer Globalen Simulation Seminar für Romanische Philologie, Laura-Joanna Schröter, M.Ed. Das Interesse an dramapädagogischen Ansätzen im Fremdsprachenunterricht ist groß. Doch wie lassen sich diese Ansätze in den Unterricht integrieren? Im Wintersemester 2019/2020 widmet sich ein Masterseminar der Fachdidaktik Französisch dieser Frage am Beispiel Globaler Simulationen. Inhalt Im […]